（1）主要著作、教材 ①《能力本位教育：地方农业院校的探索与实践》（著作）（第二作者）.中国农业出版社，2016. ②《大学生社交心理学》（参编），中国农业出版社，2010. ③《组织行为学》（参编），上海交通大学出版社，2014. ④《创业学》（副主编），中国林业出版社，2018. （2）科研成果 ①课堂教学过程中学生受教育权缺损研究（第一作者）. 教学与管理（中文核心）. 2012(2):24-26. ②能力本位:地方高校公共事业管理专业实践教学的目标导向（第一作者）. 教育理论与实践（中文核心，cssci扩展版）.2012(9):51-53. ③产学研合作视域下的地方农业高校定位（第一作者）.高等农业教育（中文核心）.2013(2):24-26. ④地方农业高校产学研合作动力机制的构建（第一作者）.中国农学通报（科技核心）.2013，29（11）：70-73. ⑤大学教师:作为学术性职业的释读（第一作者）.教育理论与实践（中文核心，cssci扩展版）.2016(1):41-44. ⑥论高等教育中通识教育与专业教育的整合（第一作者）.煤炭高等教育.2022（2）：23－28. ⑦困境与破解：“双一流”背景下地方农业高校的学科生态构建（第一作者）.中国农业教育.2022（3）：30－38. ⑧作物学学科演进特征与生成机理——以山西农业大学作物学学科为例（第一作者）.大学与学科.2022（2）：62－74. ⑨大学社会服务职能的理性审思（第一作者）.高教学刊，2013（5）：76－79. ⑩数字乡村背景下智慧农业学科发展困境及纾解（通讯作者）.农业工程（科技核心），2022（10）：120－125. |
