2022年4月16日上午，为推动公共管理学科高质量发展，增强学科研究的针对性，强化教师科研水平，提升研究生学术素养，公共管理学院举办“教育政策与大学管理”专题学术论坛举办，并特邀山西省教科院院长、全国中文核心期刊《教育理论与实践》主编郭晚盛研究员一行3位专家做学术指导，校农业科教发展战略研究中心主任、博士生导师何云峰教授主持论坛活动，公共管理学院教师、研究生及校内外相关学者30多人参加学术研讨。
公共管理学院党委书记李平则先对各位专家到来表示热烈欢迎，并充分肯定学院启动举办专题学术论坛的重要意义。他还就公共管理学院学科设置、学院理念、科研机构等各方面情况做了介绍，并寄语参与专题学术活动的师生要多多思考，踊跃提问，争取在尽短时间学到新方法与新思路，推出更多更优秀教育成果，也真诚希望与会专家给学院学科发展提出宝贵建议。
论坛期间，山西省教育科学研究院院长、《教育理论与实践》主编郭晚盛研究员讲话。郭晚盛研究员指出，山西教育科学研究院主办的《教育理论与实践》期刊办刊历史悠久、底蕴深厚，在我国教育理论界有着广泛的影响力。现在，面对激烈办刊竞争与挑战，期刊正在由“坐在办公室等稿的被动模式”转为“走出来发现优质稿件的主动模式”，此行目的，就是希望发现有创新的好研究、好成果、好文章，要切实把期刊办成高质量的学术交流平台。同时，郭主编也从编辑角度建议，由于期刊所专注领域重点不同，倾向于风格适宜、写作规范、理论性强，能聚焦前沿和热点话题的文章，希望通过编读顺双方共同努力，共同开拓更多优质稿源培植基地。
论坛期间，各位专家采取“一对一”“手把手”指导的办法，对与会的学者10多篇研究报告、论文成果或选题，作深入细致的观点独到点评，并认真回答了在场师生的提问。山西省教育科学研究院副院长、《教育理论与实践》副主编卢红研究员指出，要知道编辑在想什么、看什么，首先是看各级标题的“颜值”，重点看文章逻辑结构，看文章的理论深度，对于所论内容要有理有据，深入浅出，外行人也能看懂才是好文章。山西省教科院期刊中心主任王爱玲研究员指出，研究要选好切入点，带着问题深入剖析其根源，新视角大创新，从细微视角发掘问题，做到以小见大，也到做到理论与实践相结合，避免广而不深的问题。
论坛期间，何云峰教授对科教管理团队“立足能力本位育人教学改革，从教改到科研、从单兵作战到跨学科合作，不断凸显服务农业院校的特色”发展历程，以及团队“在开拓新视域、掌握新方法和新工具上”举办的“砺学敏行”工作坊等系列学术活动，做了介绍。
与会老师普遍反映说，通过近距离与专家老师的交流，不仅使师生在文章写作框架、写作技巧、格式规范上有了更为清晰认知，与期刊主编面对面交流更是使团队师生意识到也要从期刊编辑视角看文章、读文章、写文章，跳出“研究者”思路，以“思考者”“提问者”身份与主编们“平等交流”，发现文章存在的关键且易忽略的问题，争取在未来学术道路上走得更远，多得更好。（郭舒雅、袁新鹤、陈丽雪）
